Congrès Autisme France 2015

 Autisme On ne lâchera rien

Ce ne sont pas les chantiers qui manquent !

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Initialement prévu au Palais des Congrès de Paris

le Samedi 14 novembre 2015, reporté au :

Samedi 23 janvier 2016

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Le plan autisme 3 a permis depuis deux ans quelques avancées : elles restent limitées et précaires, malgré un investissement ministériel fort. Ce congrès sert à rappeler que nous ne laisserons pas sans suite les avancées du plan et que nous gardons nos exigences pour que l’actualisation des pratiques, souhaitée par les familles comme par les professionnels, puisse se poursuivre. Nous nous trouvons devant une série de chantiers que nous devons faire avancer avec rigueur et détermination, en concertation étroite avec les professionnels engagés à nos côtés.

 Nous faisons le choix en 2015 de mettre l’accent sur :

     – Le diagnostic et l’intervention précoces

     – L’importance cruciale de l’évaluation fonctionnelle

     – La nécessité d’avoir des outils adaptés pour évaluer les besoins des enfants et adultes

     – La fluidité dans les parcours scolaires

     - La qualité dans les établissements pour adultes.

► Programme détaillé du Congrès

Inscription : Les personnes étant inscrites sur Paris à la date du 14 novembre 2015 sont prioritaires, vous avez jusqu’au 23 décembre pour nous confirmer votre venue.

Les enregistrements seront ensuite ouverts aux nouvelles inscriptions en fonction des places disponibles.

► Bulletin à télécharger,

► Paiement en ligne sécurisé par Carte Bancaire

► Paiement sur place possible (pas de CB)

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« A l’heure où l’objectivisation des pratiques professionnelles est encouragée (Plan autisme 2013-2017, Recommandations de bonnes pratiques professionnelles de la HAS et de l’ANESM), la question qui se pose est celle d’une meilleure connaissance et prise en compte des besoins des adultes autistes ayant des troubles du spectre autistique (TSA), qui conditionnent les objectifs d’accompagnement qui leurs sont proposés et des stratégies d’intervention adaptées et personnalisées.

 Cet enjeu constitue en effet un véritable défi pour autant pour les acteurs de terrain, qu’ils travaillent pour des centres ressources (CRA, MDPH), des établissements et services, ou en libéral, que pour les familles.

 Les intervenants de cette journée vous proposeront ainsi de mieux comprendre les enjeux et les stratégies à adopter pour l’accompagnement des adultes autistes, notamment au regard des politiques publiques locales.

Ils nous présenteront les spécificités de l’accompagnement des adultes autistes et des outils à utiliser pour développer des dynamiques et des stratégies d’accompagnement, d’adaptation et de personnalisation auprès des personnes autistes, notamment dans le cadre de l’ élaboration des projets personnalisés.

Enfin un volet plus spécifique d’accompagnement en milieu ordinaire sera abordé, au travers d’expériences réussies de dispositifs d’insertion professionnelle pour adultes autistes.

 Autant d’outils et d’ apports théoriques qui permettront à chacun d’avoir une meilleure connaissance des TSA pour mieux les identifier, comprendre leurs origines et d’y faire face en améliorant et approfondissant les pratiques au bénéfice des personnes atteintes ces troubles ».

 INSCRIPTION  INDIVIDUELLE (parents, étudiants, chômeurs, usagers) :

http://www.creai-aquitaine.org/manifestations/a-venir/6eme-journee-regionale-autisme/

INSCRIPTION en ligne :

http://www.inscriptions.creahi-aquitaine.org/6eme-journee-regionale-autisme

Les frais d’inscriptions comprennent la participation à la manifestation, une malette avec documentation et le déjeuner du 24 septembre 2015 (hébergement non inclus).

Clôture des inscriptions : 16 septembre 2015.

compléter la GRILLE COLERE.

Indiquez à droite des couleurs les comportements de votre enfant allant du rouge (indice 10) pour les mauvais comportements jusqu’au vert (indice 1) pour les bons.

Ainsi, votre jeune pourra se repérer, ou vous lui indiquerez s’il est « bon » afin de le féliciter, ou bien s’il bascule vers le rouge en cas de problème.

Cette grille peut aussi être mise en images pour certains points forts, récurrents…..

« LES INTERDITS » : à placer sur le réfrigérateur ! et à montrer au jeune lorsqu’il commence à déraper. L’enfant peut aussi l’avoir dans sa poche ; dans ce cas lui demander de le regarder lorsque cela devient nécessaire.

En cas de crise, et afin de donner une solution à votre jeune,

utiliser la FEUILLE SOLUTION.

Lui montrer ce document en image, lui indiquer qu’il n’est pas bien, et que maintenant on va l’aider à revenir à un comportement normal et serein.

Le cheminement indiqué apporte des solutions, mais à vous de l’adapter à votre jeune.

L’intermédiaire proposé par cette feuille entre nous parents et notre enfant en crise est important, car la solution apportée n’est pas de notre fait donc une contrainte imposée qui peut amener à un conflit supplémentaire, mais des images sur un papier…. C’est l’image qui indique ce qu’il faut faire pour que tu ailles mieux, ce n’est pas moi !

 A essayer !!!!!

Consultez   leurs   sélections

Qu’arrive-t-il à Tom ?

Voir ce livre sur la puberté pour les garçons et les jeunes hommes

avec autisme ou troubles assimilés…

http://www.autismediffusion.com/PBSCCatalog.asp?ItmID=16455029

Les enfants volcans – J’aide mon enfant à bien parler, bien lire, bien écrire…..

http://link.simple-mail.fr/v/443/d0a7c2e9154bf91ee36018a83a82474818a4c66e2de03230

 AUTISME  et  PSYCHOMOTRICITE 

http://www.autismediffusion.com/PBSCCatalog.asp?ItmID=13282713

REMEDIATION  COGNITIVE

http://www.autismediffusion.com/PBSCCatalog.asp?ItmID=13228450

KIT complet IDEO :

http://www.autismediffusion.com/PBSCCatalog.asp?ItmID=11961506

Livres – Matériel – Jeux – DVD …

http://www.autismediffusion.com/PBCPPlayer.asp?ID=1363959

Ma  P’Ite  Balise

(localiser la situation géographique de la personne) :

http://www.autismediffusion.com/PBSCCatalog.asp?ItmID=12863133**

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Imprimés en format A4, puis plastifiés, ces repères visuels peuvent être collés.

→ LA DOUCHE : un miroir vertical installé dans la douche permettra au jeune de se voir tout en copiant le modèle visuel fixé juste à côté, à hauteur de ses yeux, et l’intimité est préservée !

→ LES DENTS : fixé au dessus du lavabo.

Ne pas hésiter à mettre ces repères dans la trousse de toilette

lors de déplacements.

→ LES LOISIRS 30 mn : idées diverses proposées selon les goûts de l’enfant, sous forme de languettes qu’il pourra choisir librement ; une ou plusieurs suivant les règles établies et annoncées à l’avance. Cela permet d’éviter les excès, et donc un conflit éventuel….

Les repas :  PlanningRepas

Tableau des services :  Tableau du service Bassin 2014

Pour mettre le couvert du Petit-déjeuner :  Mettre le couvert du petitDéj

Pour mettre le couvert des repas midi et soir :   Mettre le couvert

Le CREAHI d’Aquitaine et le SIIS (Saint Sébastian) organisent le

12 décembre 2013 à Biarritz – Centre Bellevue

leur 4ème journée régionale sur l’autisme sur le thème de :

« QUELLES  PRATIQUES  PROFESSIONNELLES  POUR  L’AUTISME  EN  EUROPE »

Articulé autour de deux axes :

- Apprendre sur l’autisme (comprendre l’autisme, déployer des politiques adaptées),

- Apprentissages pour l’autisme (entrainement aux habilités sociales, entrainement aux habilités scolaires, insertion professionnelle et job coaching).

Ce colloque a vocation à réunir des experts internationaux et des praticiens de terrain pour comprendre et déployer auprès des professionnels du secteur des pratiques professionnelles adaptées aux bénéfice des personnes avec TSA. A vocation transfrontalière, ce colloque sera traduit simultanément en français et en espagnol.

Programme, informations pratiques :  CREAHI-SIIS-12-12-13-BIARRITZ

→        Vous inscrire en ligne http://www.inscriptions.creahi-aquitaine.org/4eme-journee-regionale-autisme en remplissant le formulaire (réservé aux professionnels)

→        Compléter le bulletin d’inscription téléchargeable sur http://www.creahi-aquitaine.org/inscriptions-autisme-2013 et le retourner au CREAHI.

Nous vous informons également que cette journée bénéficie d’un accord d’UNIFAF pour une prise en charge dérogatoire au bénéfice des professionnels concernés, sous réserve des conditions habituelles requises pour les remboursements des actions de formation de ses adhérents.

Cette journée peut également bénéficier d’un accord de prise en charge par les autres OPCA. Plus de renseignements sur notre site internet.

(Agrément formation permanente du CREAHI d’Aquitaine : n°72 33 00588 33).

 Site : http://www.creahi-aquitaine.org